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LA MEMORIA Y LA VIDA

José María Ruiz Vargas
Debate

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LA CASITA DE CHOCOLATE

Contreras González, Mª Carmen

Editorial: Grupo Editorial Universitario
ISBN: 978-84-8491-806-6
PVP: 16,00 €
DISPONIBLE

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A LEER CON POESIA VOLUMEN 3

Contreras González, Mª Carmen

Editorial: La Escuela de Padres -Gesfomedia-
ISBN: 978-84-9896-411-0
PVP: 15,95 €
DISPONIBLE EN STOCK

A Leer con Poesia es un método de lectoescritura para que los niños y niñas aprendan a leer y a escribir partiendo de la lectura de poesías como instrumento facilitador de lenguaje oral, así como el aprendizaje de la lectura- escritura. En este volumen vemos las letras: R, RR, Q, G, CH, C, Z, Y Y X A partir de las lecturas de sencillas poesías, que puede realizar tanto el profesorado como la família, se pueden llevar a cabo tres bloques de tareas: hablar, leer y escribir. En concreto, el aprendizaje de todas las letras se inicia con actividades de lenguaje oral que ayudan a adquirir al alumnado la ...

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A LEER CON POESIA VOLUMEN 2

Contreras González, Mª Carmen

Editorial: La Escuela de Padres Editorial
ISBN: 978-84-9896-410-3
PVP: 15,95 €
DISPONIBLE EN STOCK

A Leer con Poesia es un método de lectoescritura para que los niños y niñas aprendan a leer y a escribir partiendo de la lectura de poesías como instrumento facilitador de lenguaje oral, así como el aprendizaje de la lectura- escritura. En este volumen se ven la letras: D, J, G, V, B, LL, F, Ñ y M A partir de las lecturas de sencillas poesías, que puede realizar tanto el profesorado como la família, se pueden llevar a cabo tres bloques de tareas: hablar, leer y escribir. En concreto, el aprendizaje de todas las letras se inicia con actividades de lenguaje oral que ayudan a adquirir al alumnado la ...

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A LEER CON POESIA VOLUMEN 1

Contreras González, Mª Carmen

Editorial: La Escuela de Padres -Gesfomedia-
ISBN: 978-84-9896-409-7
PVP: 15,95 €
DISPONIBLE EN STOCK

A Leer con Poesia es un método de lectoescritura para que los niños y niñas aprendan a leer y a escribir partiendo de la lectura de poesías como instrumento facilitador de lenguaje oral, así como el aprendizaje de la lectura- escritura. En este volumen vemos las letras: P, L, M, S, T, N y VOCALES A partir de las lecturas de sencillas poesías, que puede realizar tanto el profesorado como la família, se pueden llevar a cabo tres bloques de tareas: hablar, leer y escribir. En concreto, el aprendizaje de todas las letras se inicia con actividades de lenguaje oral que ayudan a adquirir al alumnado la c ...

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